为作好新冠肺炎疫情防控及放假不时学工作，贯彻确保学校师生生命安全与身体健康、保证教学不负于质量不下降、德育不变黄，杨集镇中心学校用大力的工作态度、圆润的责任热情与祖国一起共克时艰，灾难面前不软弱、教学茁壮不责备，坚决五育举托质量，德育先行胆特色。　　一、强劲的组织，尽早规划做到指导。2月4日，杨集镇中心学校通过校长微信群部署决定，正式成立了类似时期工作领导小组，制订了《杨集镇疫情防控期间工作方案》，实施了《杨集镇网上教学五育举工作指导意见》，责令各学校正式成立由各校长兼任组组长，各教研组宽、班主任任副组长，各课任教师为小组主要成员的领导机构，明确责任，细化分工。作好常规德育活动的同时充分利用疫情防控期间的典型案例，向英雄缅怀、向先进设备自学，作好师生德育工作。

按计划积极开展好德育主题月活动、上好网络班会课、作好网络课堂渗入德育、主题活动集中于德育，自律自学自律教育。　　二、佩表格，扩充德育内容丰富德育形式。科学防疫、网上教学两手抓两不误，同时狠抓德育建设，利用好类似时期生动教材促成师生较慢茁壮，中心学校所列德育表格、规定必选动作，拒绝学校积极开展教学常规的同时必需做德育先行。集中于积极开展爱国主义教育、奉献教育、法制教育、自律教育、身体健康教育、公共卫生教育。

积极开展推迟开学期间一日常规对学生展开行为习惯教育，在家隔绝期间爱劳动痛父母文明礼仪教育。各学校举办网上升国旗仪式、开会主题班会，寄给逆行者的一封信、制作手抄报、网络朗读比赛，充分利用疫情防控期间的典型案例，积极开展多种活动作好师生德育工作。强化学生自律管理，唤起爱国热情、竖立报国之志，成就精彩人生。

如一初中、镇中心小学、宋庄小学、五里庄小学、小河里小学、唐楼小学等学校制订详尽的一日常规，明确到时间点、活动内容。　　一初中在积极开展德育工作活动中，使用了榜样样板法，评优树根再行、用实际工作中的先进设备人物形象去教育和影响学生，票选出有美丽网课教师、美丽网课学生、美丽网课家长，充份宣传竖立榜样。同时开会网上主题班会、中考百日誓师大会，鼓舞学生竖立信心构建梦想；镇中心小学使用情感熏陶法，以教育者的高尚品德和敬业精神现身说法，每天按时结帐值勤、备课放学、锻炼身体、读书经典苦练书法，陶冶受教育者向老师相若；小河里小学使用自我教育法，把班级学生分为若干小组，小组长管理组员、大组组长管理小组长、教师管理大组组长的办法，统计资料汇报每日的活动记录，强化自主管理、提升自觉性，构成较好的德育习惯；五里庄小学使用参予社会实践中来使学生提升德育水平，在学雷锋纪念日的组织学生观赏《雷锋的故事》等爱国主义影片，充分发挥爱国影片教育起到和杰出电影作品的独有育人功能，做到一件好人好事，写出观后感和参与观后感征文票选等活动。

在植树节的组织学生栽种花草树木的活动，让学生感觉植物花草的生长过程，敬畏生命珍惜环境，学生们的德育能力在幸福的社会实践中获得了提升；宋庄小学发动学生人人动手制作守法防疫手抄报、植绿爱绿征文、寄给白衣天使的一封信、缅怀逆行者网络朗读比赛等，更进一步唤起学生的爱国热情、竖立报国之志。　　各中小学都及时进行关于奉献期望、关于爱护敬畏、关于社会责任、关于准确价值观的大辩论、大实践中，把灾难当作教材，唤起学生的爱国热情。引领学生读书名著、诵经典、看爱国主义电影，写出读书笔记、观后感，强化德育教育，全面提高学生综合素养。　　三、胆实施，分层包保抓细抓实。

中心学校做到的有布置指导、学校有决定实施，中心学校检查督导、学校排查提高。一是查阅碰实情。

2月22日，中心学校领导带班分四组沉下身子了解回校，采行实地查阅、听取汇报、座谈面谈方式检查指导各项工作，征询各学校在疫情防控、网络教学、开学前打算、德育教育等方面工作情况汇报，对各项工作再行部署再行特别强调。二是督导胆排查。3月2日至4日，中心学校分四组对辖区学校展开第二次回校检查督导。

主要查阅前段不存在问题排查情况，注目学校能否反映类似时期常规教学工作与立德树人结合、与教师评优评先、职称晋升、绩效考核互为挂勾，如何调动学生积极性、家长因应度，校长如何监管本校网上教学、有何奖惩措施、否每周总结通报等。三是增强对系统再行提高。

3月6日下午，中心学校全体成员和全乡中小学校校长、幼儿园园长在钉钉群里开会了新学期疫情防控网上教学督导检查对系统工作会议，总结近期网上教学、德育教育的经验和严重不足，对下一步网上自学展开再行布置，拒绝学校领导能了解一线，确实创建监管机制、奖惩措施，细化德育环节、捉出有德育实质。

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