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湖北鄂州:开启个性化学习模式,教师学生同步成长_乐竞官方网站app下载安装

作者:乐竞官方网站app下载安装    发布时间:2024-11-14 13:56:02
本文摘要:—(特约通讯员 杨汉杰)“教室里没学生,没了往日冷淡的辩论,内心很重生,但科学知识能飞上云端,飞向每一个学生!”这是湖北省鄂州市实验小学胡海燕老师上完了直播课后的感言。

—(特约通讯员 杨汉杰)“教室里没学生,没了往日冷淡的辩论,内心很重生,但科学知识能飞上云端,飞向每一个学生!”这是湖北省鄂州市实验小学胡海燕老师上完了直播课后的感言。学生和老师相见在“空中课堂”,2020年新学期开学预见终生感人。

2月10日以来,鄂州市教育局的组织100余名鄂州名师、骨干教师同台讲学,鄂州电视台教学频道实时直播,12万余名学生打开全新的“线上自学”。鄂州市教育局党组书记、局长丁永辉说道:“放假不时学,是全民战疫时期彰显教育的类似最重要愿景,教师要付出代价挑战,忠诚顺行,希望让每一个孩子身体健康幸福地自学茁壮,联合城主好教育这个大后方。

”教学要求“精确定位”“居家自学无法等同于在校自学,无法如出一辙以往的教学方法,要考虑到学生的客观个体差异,突破传统的课堂教学模式,确实面向全体学生,做因材施教。”鄂州市吴都中学校长马小平说道。

为保证“放假不时学”切合实际、取得实效,鄂州市教育局制订实施实施方案,明确提出“四个侧重”的教学要求。一是侧重培育自律自学能力。各学校制订富裕弹性、科学合理的时间表和课程表,确保学生充裕的自律自学时间,高中、初中学生自律制订自学计划,小学生在老师和家长的指导下学会自律自学。二是侧重培育学生核心素养。

在教学内容上实施“五育举”,侧重强化爱国主义教育和社会主义核心价值观教育,渗入法治、环保、诚信、责任教育,培育学生较好行为习惯。三是侧重生命安全和心理健康教育。

上好安全性教育第一课,把疫情防控当教科书,把疫情防水科学知识和安全性教育跨越居家自学的全过程。四是侧重完备家校联手育人机制。

逃跑居家隔绝的契机,教师强化与家长的交流,相互支持和因应,为学生回校后的各项工作奠下基础。自学方式“多样自由选择”鄂州市教育局在网络开学前告诉每一位家长,可根据实际情况,在老师精心挑选出的教学资源中自由选择最合适学生的自学方式,电视、电脑、平板、手机都可以作为自学设备。

有的老师自由选择直播云平台展开教学,与学生对话交流;有的老师通过钉钉平台直播,邀本班的学生转入直播课堂自学;有的老师通过QQ群语音直播、微信视频等家长最常用的平台积极开展教学。“直播教学虽无法与学生面对面对话交流,但每节课的教学设计,老师们都经过精心备课并重复定夺,自由选择最合适本班学生的教学方式。”鄂州市实验小学校长吕红芳说道。

为解决问题乡村学校信息化资源严重不足、师资不均衡等问题,鄂州市教育局发动全市名师、骨干教师、学科带头人构成“优课”团队,重点环绕疫情防控、习惯教导、课外阅读、居家磨练、社会实践中等20个专题,每人最少讲学2节“优课”,向全市中小学生现场直播,构建农村边远学校和脆弱学校“仅有覆盖面积”。在此基础上,全方位修筑信息资源,相结合实时课堂、电视实时教学、湖北教育云、央视频等,创建网上教学资源餐馆,可供全市教师自律自由选择。乡村教师“较慢电池”疫情波涛汹涌,形势严峻。今年春节,鄂州市9805名教师第一时间转入“战时”状态,查资料、做到课件、写出教案,他们解决居家隔绝带给的种种艰难,紧锣密鼓地打算线上教学。

针对全市272所乡村学校教师不存在信息技术能力严重不足的短板问题,实验小学吕红芳、吴都中学付先等19名鄂州名师,分别与1—2个乡镇200余名教师结为对子,利用“名师工作室”积极开展培训辅导,线上恢复教师发问总计7000余次,很大提升了乡村教师运用信息化手段教学的操作能力。鄂城区汀祖镇桂花小学年过五旬的张梅星老师伤心地说道,通过较慢自学培训,自己较好掌控了网络教学的流程和技能,在这十分时期能尽到为师者理应的责任和担任。为保证教学质量,全市各学校正式成立学科网络教研小组,积极开展教研交流,互相取长补短,替代性出有个性化的线上教学方式,指导学生抗疫期间的自学和生活。

个性化辅导“不堕一生”“冷静细心作好居家自学的辅导,不想一个孩子打散,保证放假不暂停自学和变革。”大年初二鄂州市教育局向全市教师收到抗击疫情总动员。

新学期网上开学以来,3000余名学生家长争相点拜facebook。一年级《三字经》、二年级《笠翁对韵》、三年级《千字文》、四年级《减广贤文》、五年级《论语》、六年级“无以腹古诗文129篇”,鄂州市实验小学对“朝读经典”辅导内容做出具体安排。“如果你还不娴熟,再行打气!今日事今日毕,坚决就是胜利!”该校五年级语文老师万蓓大力希望学生。鄂城区新的庙镇中心学校拒绝教师每天设计辅导练习题,引领学生独立思考,明确提出问题,即时疑义面壁。

精准分析学生的自学情况,有针对性地制订每周教学计划。对镇守儿童、残疾儿童、家庭经济艰难学生等积极开展“一对一”辅导和协助,让网络教学的阳光照亮每一个孩子。“没一个严冬,能挡住春天的脚步。

我们将不畏风雨,奋发前进,贯彻立德树人的初心愿景,早日步入师生重回校园的欢聚时刻!”鄂州市教育局党组书记、局长丁永辉说道。


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